OBSERVACION DE LA
PRACTICA ESCOLAR.
La
tarea de educar es la más noble, por el hecho de tener la posibilidad de
orientar, guiar y dirigir el aprendizaje de estudiantes merecedores de una
educación de calidad.
Durante
este semestre se llevaron a cabo tres jornadas de observación dentro de la
misma institución, hubo un acercamiento más profundo a la práctica docente,
interactuando directamente con el alumno, aplicando estrategias que nos
permitieron llevar a cabo una clase cumpliendo con los objetivos planteados.
Conocimos las formas de organización, gestión e interacción
dentro de la escuela, y dentro del aula de clase que es nuestra área central de
estudio, identificamos los nexos que se establecen con la comunidad,
recuperando las dimensiones culturales, , sociales, institucionales, para
describir, comprender y explicar la manera en que las escuelas se vinculan con
la comunidad, todo ello con la finalidad de retomar lo positivo y aplicarlo en
nuestra labor docente.
